Tantermek

A tanterem belsőépítészeti kialakításának és elrendezésének rugalmasnak kell lennie, hogy zökkenőmentesen lehessen váltani a különböző tanulási helyzetek, például előadások, csoportmunka, egyéni munka és megbeszélések között. A mozgásra ösztönző és a tanulási helyzethez könnyen igazítható belsőépítészeti kialakítás fenntartható alapot biztosít az osztályteremben. Emellett fontos a zavaró tényezők minimalizálása, az összpontosítás javítása a tanulás támotagatása érdekében.

További tantermek megtekintése